EDUCARE.CO.ID – Lomba Kompetensi Siswa (LKS) Jenjang Pendidikan Menengah Tingkat Nasional 2026 resmi berakhir. Selain menjadi ajang unjuk keterampilan siswa vokasi, kegiatan ini juga memperkuat sinergi antara pendidikan, dunia usaha, dunia industri, dan perguruan tinggi dalam menyiapkan talenta vokasi yang siap kerja dan siap bersaing di tingkat internasional.
Berdasarkan rilis resmi Kemendikdasmen Nomor 665/sipers/A6/VIII/2026, penguatan kolaborasi tersebut terlihat melalui penyelenggaraan lomba, dukungan beasiswa, pembinaan lanjutan, hingga keterlibatan berbagai mitra industri dan kampus.
Kemendikdasmen Tekankan Kesempatan yang Setara
Sekretaris Jenderal Kemendikdasmen, Suharti, menegaskan bahwa seluruh peserta LKS mengikuti kompetisi dengan standar yang sama tanpa membedakan asal daerah maupun latar belakang.
“Semua peserta mengerjakan tugas dengan standar yang sama. Tidak ada perbedaan antara peserta dari kota maupun desa,” ujarnya saat penutupan LKS di PPSDM Kemendikdasmen, Tangerang, Jumat (2/8/2026).
Menurutnya, nilai utama LKS tidak hanya terletak pada perebutan medali, tetapi juga pada jejaring yang terbangun antarsiswa dari seluruh Indonesia.
“Jaringan yang kalian bangun di sini bisa menjadi modal kerja, usaha, dan kolaborasi pada masa depan,” tambah Suharti.
Partisipasi Peserta Naik Lebih dari 27 Persen
Sementara itu, Kepala Pusat Prestasi Nasional, Maria Veronika Irene Herdjiono, melaporkan bahwa jumlah peserta LKS Dikmen 2026 meningkat signifikan dibanding tahun sebelumnya.
Tahun ini, lebih dari 9.000 siswa mengikuti seleksi dari seluruh Indonesia. Angka tersebut naik lebih dari 27 persen dibandingkan sekitar 7.000 peserta pada 2025. Selain itu, sebanyak 1.121 finalis dari 36 provinsi dan Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN) tampil pada tingkat nasional.
“Peningkatan partisipasi ini menunjukkan antusiasme siswa terhadap pendidikan vokasi terus tumbuh,” jelas Irene.
Industri dan Kampus Dukung Beasiswa dan Pembinaan
Selain peningkatan jumlah peserta, penyelenggara juga memperkuat LKS tahun ini melalui kolaborasi dengan dunia usaha, dunia industri, dan perguruan tinggi. LKS Dikmen 2026 bahkan menghadirkan ekshibisi kecerdasan artifisial (AI) sebagai bagian dari pengenalan teknologi masa depan.
Berbagai mitra industri memberikan dukungan dalam bentuk penyelenggaraan lomba, pemberian beasiswa, serta penghargaan bagi para juara.
“Dukungan mitra sangat besar. Selain penghargaan dari Kemendikdasmen, para juara juga memperoleh peluang beasiswa dan pembinaan lanjutan,” kata Irene.
Kemendikdasmen menilai dukungan lintas sektor tersebut penting karena membuka akses pengembangan karier sekaligus memperkuat keterhubungan pendidikan vokasi dengan kebutuhan dunia kerja.
Jawa Timur Raih Juara Umum
Pada penutupan LKS Dikmen Tingkat Nasional 2026, Provinsi Jawa Timur ditetapkan sebagai juara umum berdasarkan perolehan medali terbanyak dari seluruh bidang lomba.
Meski demikian, Kemendikdasmen menekankan bahwa tujuan utama LKS bukan semata-mata menghasilkan juara. Pemerintah ingin membangun ekosistem pendidikan vokasi yang relevan dengan kebutuhan industri dan perkembangan teknologi.
Karena itu, peserta terbaik akan mengikuti pembinaan lanjutan sebagai persiapan menghadapi kompetisi keterampilan tingkat regional dan internasional.
Melalui kolaborasi yang semakin kuat antara pemerintah, industri, perguruan tinggi, dan berbagai mitra, Kemendikdasmen berharap semakin banyak talenta vokasi Indonesia tumbuh menjadi sumber daya manusia unggul, adaptif, dan mampu bersaing di pasar kerja global.
