EDUCARE.CO.ID – Dharma Wanita Persatuan (DWP) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus mendorong penguatan karakter dan literasi anak sejak usia dini. Upaya tersebut terlihat melalui kegiatan Pagi Ceria yang berlangsung di TK Kartika III-38 Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY).
Berdasarkan rilis Kemendikdasmen, puluhan anak mengikuti Senam Anak Indonesia Hebat, menyanyikan lagu Rukun Sama Teman, serta berinteraksi langsung dengan Penasehat DWP Kemendikdasmen, Masmidah Abdul Mu’ti, Nurul Riza Ul Haq, dan rombongan DWP Kemendikdasmen.
Program tersebut menjadi bagian dari komitmen DWP Kemendikdasmen dalam mendukung tumbuh kembang anak melalui penguatan karakter, peningkatan literasi, dan pembiasaan perilaku positif sejak dini.
Ajak Anak Kurangi Penggunaan Gadget
Dalam kesempatan itu, Masmidah Abdul Mu’ti mengingatkan pentingnya interaksi sosial secara langsung. Ia mengajak anak-anak untuk lebih banyak bermain bersama teman dibanding menghabiskan waktu dengan gawai.
Menurutnya, masa kanak-kanak merupakan waktu yang tepat untuk membangun kemampuan bersosialisasi, menjalin pertemanan, serta belajar berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Selain itu, ia juga mengingatkan anak-anak untuk menghormati orang tua dan membangun kebiasaan baik dalam kehidupan sehari-hari.
Tanamkan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat
Tidak hanya mengajak anak menjauhi ketergantungan pada gawai, Masmidah juga mengenalkan kembali Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Kebiasaan tersebut meliputi bangun pagi, beribadah, berolahraga, makan sehat dan bergizi, belajar dengan baik, bermasyarakat, serta beristirahat yang cukup.
Melalui pembiasaan tersebut, DWP Kemendikdasmen berharap anak-anak dapat tumbuh menjadi generasi yang sehat, mandiri, disiplin, dan berkarakter kuat.
Pembelajaran Interaktif dengan Teknologi
Rangkaian kunjungan juga diisi dengan peninjauan penggunaan Interactive Flat Panel (IFP) dalam proses pembelajaran. Teknologi ini membantu guru menyampaikan materi secara visual dan interaktif sehingga anak-anak lebih mudah memahami pelajaran.
Selama kegiatan berlangsung, peserta didik terlihat antusias mengikuti proses belajar yang memadukan unsur edukasi dan teknologi.
Panitia kegiatan, Dian Permatasari, menyambut positif kunjungan tersebut. Ia berharap kegiatan serupa dapat memberikan motivasi baru bagi peserta didik maupun tenaga pendidik.
Salurkan Bantuan Literasi untuk Lima TK
Sebagai bentuk dukungan nyata terhadap pendidikan anak usia dini, DWP Kemendikdasmen menyerahkan berbagai bantuan kepada lima taman kanak-kanak di wilayah DIY.
Bantuan tersebut mencakup Alat Peraga Edukasi (APE), Pojok Baca, Kaos Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, serta paket buah sehat untuk peserta didik.
Para guru penerima manfaat menyambut baik bantuan tersebut. Mereka menilai fasilitas tambahan itu dapat meningkatkan minat baca sekaligus menumbuhkan semangat belajar anak-anak di sekolah.
DWP Siap Jadi Mitra Strategis Pendidikan
Setelah kegiatan bersama peserta didik selesai, DWP Kemendikdasmen melanjutkan agenda silaturahmi dengan DWP Unit Pelaksana Teknis (UPT) Kemendikdasmen di DIY.
Dalam pertemuan tersebut, Masmidah menegaskan bahwa Dharma Wanita memiliki peran lebih luas daripada sekadar organisasi pendamping. Menurutnya, DWP juga harus menjadi mitra strategis yang mendukung program kementerian dan menghadirkan manfaat langsung bagi masyarakat.
Ia mengajak seluruh anggota DWP untuk aktif menyebarluaskan berbagai program positif Kemendikdasmen melalui keteladanan dan aksi nyata di lingkungan masing-masing.
Melalui Program Pagi Ceria dan berbagai kegiatan pendukung lainnya, DWP Kemendikdasmen berharap penguatan literasi, pendidikan karakter, dan kebiasaan positif dapat semakin tertanam pada anak-anak Indonesia sejak usia dini.
